Войдите или зарегистрируйтесь
Вы сможете писать комментарии и посты, ставить лайки и другое
Поиск
Тёмная тема

Посты по тегу: родители

Что с ребенком? Малыш схватил меня за волосы и ударил по лицу!

9 дн. назад
Меня на детской площадке сильно ухватил за волосы ребенок соседки, а перед этим еще и ударил по лицу. Мальчику примерно 2,5 года, он постоянно в движении, часто падает на землю специально, может накричать на мать, устраивает истерики, когда пора домой.

Ситуация была следующая: мы вместе с его мамой гуляли во дворе нашего дома. Мама попыталась увести ребенка домой, но он кричал, что не хочет, мои дети как раз были рядом, и я хотела предложить пойти вместе.

Немного к нему наклонилась, чтобы оказаться на одном росте, но не подходила к нему ни на шаг, начала говорить. Он развернулся, резко потянулся в мою сторону и ударил по лицу, его мама не видела. Вот тут уже надо было понять, что продолжать контакт не надо, но я зачем-то продолжила говорить, и он вцепился мне в волосы двумя руками и резко потянул. Я от неожиданности даже ничего не могла сказать.

Мама накричала на мальчика и заставила извиниться (вряд ли он понимал, что такое извиниться в 2,5 года, и чувствовал себя виноватым). Потом она сказала, что звонит в полицию и изобразила звонок по телефону. Ребенок орал в это время не своим голосом, что он больше так не будет, чтобы она не звонила в полицию, я поняла, что это их нормальная практика общения, не показалось, что она так делала в первый раз.

Я не психолог и не педагог, но опыт воспитания двоих детей и количество изученной литературы позволяет сделать вывод, что с нервной системой этого ребенка не всё в порядке. Гиперактивность, экспрессия, агрессивность - хорошо бы уже сейчас обратиться к специалистам.

Если бы меня спросили, я бы посоветовала начать с тела. Посмотреть анализы, сделать узи, оценить комплексно состояние здоровья. Проверить питание, режим дня, наличие адекватной физической активности. Также нелишним было бы обратиться к нейропсихологу для оценки развития ребенка, неврологу и другим специалистам. Где-то есть причина его такого поведения.

Надеюсь, мама обратит внимание отклонения в поведении этого мальчика и поможет ему расти здоровым и адекватным.
+3
27

Останьте от родителей!

недавно
Не так давно все помешались на теме проработки эмоций. Марафоны по пробуждению эмоций, работа с психологами, все из детства, и надо это копать и излечивать, все болезни - от подавленных не прожитых эмоций, более того, туда же привязывают обиды на папу и маму. И все это затягивается на месяцы, там же не паханое поле детских травм, только настройся и вспомни, как тебе не купили куклу или машинку. Это же так просто - поныть и пожаловаться, а добрая тетя психолог выслушает и посочувствует. А понять и войти в положение - гораздо труднее.

Накипело, уже прям хочется сказать громко, да что вы привязались к маме и папе, какие могут быть обиды! Они дали все, что могли, а если не дали ничего кроме жизни, значит ничего и не могли. Не могли финансово, не могли уделить время, не могли, потому что в голове были другие мысли - в основном, как самим жить, не могли, потому что воспитаны по-другому. Кто-то скажет, что это оправдания и они могли бы и о ребенке подумать, но это данность, принимайте её уже такой, какая она есть, не пытайтесь никого исправить, кроме себя и своего восприятия, и уж тем более . Потому что это бесполезно и уж точно не делается на фоне обиды.

И не тратьте деньги на плохих психологов, которые затягивают вас в круговорот проработок. Первый знак не подходящего вам психолога - вам не становится лучше от работы с ним.
+2
41

Он же ребенок - это международная отмазка

недавно
Живу в новом доме, где посажены молодые деревья. Гуляю с сыном во дворе, вижу девочка лет 5 ломает дерево. Сильно гнёт тонкий ствол, а дерево и так хилое, а наклон уже более 45 градусов.

Подхожу, говорю отцу ребёнка, чтоб перестал ломать дерево. Он в ответ, мол, не понимаю, давай по-английски. Я по-английски говорю нормально, далее примерный диалог с переводом:
- Перестань ломать дерево (это отцу).
- Ты можешь обратиться повежливее?
- Я говорю, ты дерево ломаешь, перестань.
- Она же ребенок.
Потом его второй ребенок начал ломать дерево, повторяя действия старшего.
- Это не важно, что ребенок, перестань ломать дерево.
- Ты не можешь обратиться вежливо, подойти, сказать "Excuse me..." (и прочие изображения вежливости - не помню, чему он там пытался меня учить).
- Это слабое дерево, не ломай.
- Это улица.
- Это не улица. Это двор и я заплатил за это дерево, когда покупал квартиру.
Далее от этого иностранца опять пошли попытки научить меня вежливости и опять отмазки в духе "он же ребенок, что с него взять".

Как видите, невоспитанные дети, которым всё дозволяется, - это интернациональная проблема.
+1
72

Невоспитанные дети

недавно
Были мы с семьей в поездке и зашли в столовую: шумно, людно, дети по полу валяются.
Стою жду мужа и сына на выходе, мимо меня проходит семья: мама, бабушка мальчик лет 4-5 и девочка немного старше. Мальчик идет последний и по пути цепляет поднос с очереди подачи, ставит его на пол и идет дальше. Я ему в след сказала, что так нельзя, поставь на место, попыталась обратиться к его родным, но они меня не услышали, а мальчик с другой стороны двери показал мне средний пальчик, ехидно улыбаясь.

Это что за комбо? Какой будет этот ребенок в будущем? Выращенный мамой и бабушкой любимый избалованный сыночек - внучок? Есть ли у него шанс стать нормальным воспитанным человеком или я придираюсь?
+3
58

После прочтения книги Анны Быковой "Самостоятельный ребенок, или как стать "ленивой мамой".

1 г. назад
Недавно мне подарили книгу о самостоятельном ребенке. Прочитала достаточно быстро, легко идет.

Не могу сказать, что узнала много нового, после почти 8 лет в статусе мамы меня, наверное, сложно удивить какой-то информацией о детях и их воспитании. Много читала, смотрела, слушала. Конечно, применяю не все, да вообще очень далека от "идеальной" мамы. Да и что говорить, никто не идеален, даже мамы-психологи, говорящие о воспитании - обычные люди, у которых есть свои эмоции, свои точки, на которые лучше не давить, внешние факторы тоже влияют, могут и построить, и накричать.
Что я отметила для себя как напоминание:

1) поменьше контроля, дать больше самостоятельности в уроках, сборе вещей, сушке одежды после школы/тренировки, пусть пару раз ошибется, потом исправляет ошибку, пока эти ошибки не фатальны.
В принципе, мой первоклассник делал уроки после школы сам, единственно, я напоминала ему периодически о времени, возможно, слишком часто, его это начинало раздражать.

2) Критика может блокировать любую инициативу, активность.
Тут от восприимчивости ребенка еще зависит, но чаще всего это так, и чем более чувствителен ребенок, тем сильнее влияние критики. Мне не бухтеть лишний раз, иногда вижу, как после моей критики ребенок начинает себя через чур корить, добухтелась.

3) Не собирать игрушки за ребенка, максимум - помогать.
Тут уже вопрос ко мне по планированию времени. Об игрушках я вспоминаю, когда уже пора спать, перестроить график, чтобы было время на уборку и не наводить порядок самой.

4) Если ребенок говорит, я не "могу" что-то сделать, разбить для него задачу на подзадачи.
Обычно так и делаю, просто как напоминание.

Еще понравились в конце вопросы, направляющие ребенка, не буду тут их все приводить, можно посмотреть в книге. По сути эти вопросы нужно и взрослому себе задавать почаще, чтобы понимать, что делаешь, что хочешь и зачем это нужно.
Показать полностью...
+2
9
1