1 г. назад
Года 4 назад купила в дорогу такую коробочку с лабиринтами. Очень разнообразные задания: есть с цифрами и просто с дорожками, и с проходами и другие типы.
Раньше я думала, что игры это просто способ занять ребенка, чтобы он не мешал взрослым заниматься своими делами. Но чем больше я погружаюсь в педагогику, тем чаще осознаю, насколько я ошибалась. Для ребенка игра это не отдых, а самая настоящая и очень тяжелая работа.
Недавно я готовила методическую разработку по дидактическим играм и поняла одну важную вещь. Если мы хотим научить ребенка концентрировать внимание, бесполезно просто говорить ему: «Сядь и слушай». Это не работает даже со взрослыми, а для дошкольника это вообще невыполнимая миссия. Мы требуем от них произвольного внимания, которое у них еще только формируется.
Самый простой пример это игра в тот же магазин. Со стороны кажется, что дети просто балуются с игрушечными овощами и весами. Но посмотрите глубже. Ребенок учится входить в роль, соблюдать правила, считать, общаться и даже сдерживать свои импульсы. Если он хочет быть продавцом, ему приходится стоять за прилавком и ждать покупателя, даже если очень хочется убежать и покатать машинку. Это и есть та самая тренировка воли, о которой пишут в умных учебниках по психологии.
Особенно остро это чувствуется, когда работаешь с особенными детками, например, с РАС. Там игра становится чуть ли не единственным мостиком между миром ребенка и нашей реальностью. Через простые карточки, через имитацию движений мы буквально по крупицам собираем навыки общения.
Я сейчас сама мастерю карточки для занятий и понимаю, что в каждую такую игрушку вложено огромное количество труда педагога. Мы продумываем всё, от цвета картинок до того, сколько минут ребенок сможет удерживать интерес. Это своего рода менеджмент внимания, где ты должен быть и режиссером, и актером одновременно.
Кстати, я заметила, что современные дети стали меньше играть в обычные дворовые или настольные игры. Всё чаще это планшет или телефон. Там всё ярко и быстро, но там нет главного, а именно живого взаимодействия и необходимости самому придумывать правила.
Мне очень интересно ваше мнение. Как вы считаете, нужно ли заставлять ребенка учиться через «надо» или всё-таки лучше максимально всё переводить в игровой формат? Какие игры из вашего детства вы вспоминаете с самым большим теплом? Лично я до сих пор помню, как мы строили штабы во дворе, и это была лучшая школа переговоров в моей жизни
Недавно я готовила методическую разработку по дидактическим играм и поняла одну важную вещь. Если мы хотим научить ребенка концентрировать внимание, бесполезно просто говорить ему: «Сядь и слушай». Это не работает даже со взрослыми, а для дошкольника это вообще невыполнимая миссия. Мы требуем от них произвольного внимания, которое у них еще только формируется.
Самый простой пример это игра в тот же магазин. Со стороны кажется, что дети просто балуются с игрушечными овощами и весами. Но посмотрите глубже. Ребенок учится входить в роль, соблюдать правила, считать, общаться и даже сдерживать свои импульсы. Если он хочет быть продавцом, ему приходится стоять за прилавком и ждать покупателя, даже если очень хочется убежать и покатать машинку. Это и есть та самая тренировка воли, о которой пишут в умных учебниках по психологии.
Особенно остро это чувствуется, когда работаешь с особенными детками, например, с РАС. Там игра становится чуть ли не единственным мостиком между миром ребенка и нашей реальностью. Через простые карточки, через имитацию движений мы буквально по крупицам собираем навыки общения.
Я сейчас сама мастерю карточки для занятий и понимаю, что в каждую такую игрушку вложено огромное количество труда педагога. Мы продумываем всё, от цвета картинок до того, сколько минут ребенок сможет удерживать интерес. Это своего рода менеджмент внимания, где ты должен быть и режиссером, и актером одновременно.
Кстати, я заметила, что современные дети стали меньше играть в обычные дворовые или настольные игры. Всё чаще это планшет или телефон. Там всё ярко и быстро, но там нет главного, а именно живого взаимодействия и необходимости самому придумывать правила.
Мне очень интересно ваше мнение. Как вы считаете, нужно ли заставлять ребенка учиться через «надо» или всё-таки лучше максимально всё переводить в игровой формат? Какие игры из вашего детства вы вспоминаете с самым большим теплом? Лично я до сих пор помню, как мы строили штабы во дворе, и это была лучшая школа переговоров в моей жизни
Поехали с сыном к бабушке и дедушке и решили тряхнуть стариной, вспомнить карточные игры.
"Дурака" вспомнили сразу. Ещё в прошлый приезд бабушка внука научила, так что играл наравне со взрослыми, даже оставил меня раз "в дураках". Правда, они мне сначала боялись признаться, что ребёнка посвятили в эту игру))).
"Дурака" вспомнили сразу. Ещё в прошлый приезд бабушка внука научила, так что играл наравне со взрослыми, даже оставил меня раз "в дураках". Правда, они мне сначала боялись признаться, что ребёнка посвятили в эту игру))).
В дополнении "Остров Благословения" (Isle of the Blessed) для The Talos Principle 2 одной из самых сложных головоломок для меня стала секретная загадка "Рука помощи". Это т.н. потерянная задача, помеченная треугольником, а не числом.
Прохождение.
1. Берём отсоединяемый вентилятор.
2. Переключаемся на второго робота в "комнате-клетке", ставим его на кнопку.
3. Входим другим роботом, кладём на кнопку вентилятор.
4. Обоими роботами заходим в комнату с неотключаемым вентилятором, одним роботом становимся на кнопку. Вторым берём коннектор и улетаем с ним на включившемся вентиляторе.
Прохождение.
1. Берём отсоединяемый вентилятор.
2. Переключаемся на второго робота в "комнате-клетке", ставим его на кнопку.
3. Входим другим роботом, кладём на кнопку вентилятор.
4. Обоими роботами заходим в комнату с неотключаемым вентилятором, одним роботом становимся на кнопку. Вторым берём коннектор и улетаем с ним на включившемся вентиляторе.
5. Подкллючем коннектор к одному из двух синих приёмников и забираем куб (ну то есть гексаэдр).
6. Гексаэдр ставим на кнопку вентилятора, берём вентилятор, подключаем его к слоту, подключаем питание вентилятора коннектором, одним роботом забираемся на верхнюю платформу.
6. Гексаэдр ставим на кнопку вентилятора, берём вентилятор, подключаем его к слоту, подключаем питание вентилятора коннектором, одним роботом забираемся на верхнюю платформу.
Присутствуют спойлеры.
Супер неожиданная новость для старых и закалённых поклонников культовой франшизы Metro - это анонс новой части, которая выйдет предположительно этой зимой, "coming this winter", как было сказано в конце совсем недавно вышедшего трейлера от разработчиков.
17 апреля 4A Games анонсировали "Official Cinematic Reveal Trailer" , в котором продемонстрировали развивающийся сюжет в духе классического постапокалиптического метро с тёмной и мрачной атмосферой. Сразу можно заметить, что отличительная черта новой части - это культ нацистов и человеческая жестокость.
Если в других частях, например Exodus, разработчики делали упор в бандитов и нечисть, возникшую из-за радиации, то в 2039 прослеживается явная сюжетная направленность на фашизм и более глубокую психологическую составляющую главного героя.
17 апреля 4A Games анонсировали "Official Cinematic Reveal Trailer" , в котором продемонстрировали развивающийся сюжет в духе классического постапокалиптического метро с тёмной и мрачной атмосферой. Сразу можно заметить, что отличительная черта новой части - это культ нацистов и человеческая жестокость.
Если в других частях, например Exodus, разработчики делали упор в бандитов и нечисть, возникшую из-за радиации, то в 2039 прослеживается явная сюжетная направленность на фашизм и более глубокую психологическую составляющую главного героя.
Вновь приветствую всех уважаемых любителей шахмат! Если вы когда-нибудь в жизни открывали учебник по шахматной тактике, то наверняка встречали финальную комбинацию этой знаменитой партии, однако сегодня мне хотелось бы разобрать ее для вас полностью. Итак, финский гроссмейстер Хейкки Вестеринен за белых и исландский шахматист Гудмундур Сигурйонсон за черных начинают с варианта Найдорфа Сицилианской защиты: 1. e4 c5 2. Nf3 d6 3. d4 cxd4 4. Nxd4 Nf6 5. Nc3 a6
1. Патриарх (ориг. Patriarch) - эксперимент категории "А", тело единственного экземпляра было заморожено, а затем возвращено к жизни, модернизировано и улучшено по всем параметрам.
Атаки дальнего боя:
Ракеты: выстрел по прямой траектории, в большинстве случаев - мгновенная смерть. Для уворота нужно смотреть на Босса, и сразу после того, как он выстрелит отпрыгнуть в сторону. Урон вы получите, но не умрёте.
Пулемёт: много выстрелов в короткий промежуток времени. Наносит урон быстрее, чем идёт отхилл от медика.
Артобстрел: выстрел по параболической траектории.
Атак ближнего боя три вида:
1. Комбинация из 3 ударов: стандартное комбо, наносящее приличный урон. Если есть +10 к скорости передвижения (медик 2 левый навык), то можно просто отбежать.
2. Таран плечом: мощная и часто является предпоследним ударом, который получает игрок. Увернуться нельзя, так что лучше просто не подходить.
3. Клешня резко притягивает к себе игрока, после чего сразу пинает. На высоких сложностях (убийственная и ад) - мгновенная смерть.
Как и с большинством боссов, первое правило при битве с Патриархом - найти укрытие и бегать вокруг него. Это позволит уворачиваться от его атак.
Самое уязвимое место - огромное щупальце, способное притащить игрока прямо к боссу. Атака по этому месту наносит колоссальный урон, однако нанести удар по конечности возможно лишь в тот короткий миг, когда Патриарх ее использует. Задача не из легких. Более доступная цель - Предплечье, пораженное ядовито-зелеными опухолями.
У Патриарха есть 3 шприца с лекарством. Когда полоска здоровья меняет свой цвет, он бежит хиллиться. Однако, опытная команда имеет возможность блокнуть босса или заварить дверь в том направлении, куда он убегает, тем самым получив шанс быстро убить его, не дав убежать лечиться.
Атаки дальнего боя:
Ракеты: выстрел по прямой траектории, в большинстве случаев - мгновенная смерть. Для уворота нужно смотреть на Босса, и сразу после того, как он выстрелит отпрыгнуть в сторону. Урон вы получите, но не умрёте.
Пулемёт: много выстрелов в короткий промежуток времени. Наносит урон быстрее, чем идёт отхилл от медика.
Артобстрел: выстрел по параболической траектории.
Атак ближнего боя три вида:
1. Комбинация из 3 ударов: стандартное комбо, наносящее приличный урон. Если есть +10 к скорости передвижения (медик 2 левый навык), то можно просто отбежать.
2. Таран плечом: мощная и часто является предпоследним ударом, который получает игрок. Увернуться нельзя, так что лучше просто не подходить.
3. Клешня резко притягивает к себе игрока, после чего сразу пинает. На высоких сложностях (убийственная и ад) - мгновенная смерть.
Как и с большинством боссов, первое правило при битве с Патриархом - найти укрытие и бегать вокруг него. Это позволит уворачиваться от его атак.
Самое уязвимое место - огромное щупальце, способное притащить игрока прямо к боссу. Атака по этому месту наносит колоссальный урон, однако нанести удар по конечности возможно лишь в тот короткий миг, когда Патриарх ее использует. Задача не из легких. Более доступная цель - Предплечье, пораженное ядовито-зелеными опухолями.
У Патриарха есть 3 шприца с лекарством. Когда полоска здоровья меняет свой цвет, он бежит хиллиться. Однако, опытная команда имеет возможность блокнуть босса или заварить дверь в том направлении, куда он убегает, тем самым получив шанс быстро убить его, не дав убежать лечиться.
Здравствуйте, уважаемые любители шахмат! Шотландская партия - довольно агрессивный дебют про борьбу, требующий четкого знания вариантов. Это тактически насыщенный дебют с хорошей позиционной базой, при том использующийся не так уж и часто, поэтому важно знать некоторые базовые ловушки, о парочке таких я сегодня вам и расскажу.
Надо было на развилках нарисовать двойные/тройные стрелки.