В нашей семье принято выходить здороваться, когда кто-то приходит в дом, такое правило было и в семье моих родителей. А вот у моей тёти нет, и, когда мы были у них в гостях, дядя чаще лежал смотрел в спальне телевизор и не выходил приветствовать по-хозяйски.

Я была в гостях у подруги, пили чай, а через час после моего прихода на кухню пришла её дочь 13-ти лет из своей комнаты, села с нами. В разговоре затронули тему гостей, оказывается, недавно на неё обиделась родная тётя, потому что девочка не выходила пообщаться с ней. Но этот уже почти взрослый ребёнок тут же сказал, что она не обязана выходить, если не хочет, и не будет. Мама никак не отреагировала.

В то же время в другой семье моих знакомых мальчик избегает гостей и даже не может пройти по коридору, если кто-то пришёл.

Может, меня воспитывали в каких-то "старых" порядках, когда ребёнок должен здороваться со всеми знакомыми родителей, когда идёт с ними по улицам, с соседями, выходить к гостям, и это как раз норма. Даже если у тебя плохое настроение, даже если тебе просто не хочется, это нужно делать из уважения. Так и я учу свою дочь. Да, и у неё иногда бывает плохое настроение, когда она идёт насупившись, но я ей объясняю про уважение. Мягко, а иногда более строго настаиваю, чтобы она поздоровалась, не зацикливалась на себе.

Не понимаю, почему другие мамы этого не делают. Перекладывают на ребёнка право выбора там, где он не должен сам принимать решения, где нужно проявить уважение и это должно быть привычкой, а не делом настроения. Иначе в каком мы будем обществе жить?

Всем привет! В данном посте, мы хотим обсудить проблемы о восприятии детьми их родителей...
В наше время многие дети не могут найти общий язык с родителями.

Давайте с вами вместе разберёмся, с чем это связано. Мы часто слышим позиции детей в таком ключе:
-Предки меня не слышат.
-Им не интересно как я провёл день.
-Они мне не купят.
-Я лишний в семье.
С чем связано такое мнение детей? Сейчас подробно это разъясню.

В наше время родителям приходится много работать, для того, чтобы обеспечить семью бытовыми потребностями. После работы мама приходит, становится к плите, папа занимается бытовыми делами. Происходит мало сообщённости с детьми, так как многие взрослые не хотят даже привлекать их к своим делам.

Делая вывод из этого у детей складывается мнение, что они лишние. Некоторые дети понимают, что их задача ходить в учебное заведение и мелкие домашние дела. Есть категория детей, которые эгоистичны по отношению к родителям. От таких детей можно услышать такие фразы:
-Сделай сама.
-Оно мне не надо.
-Твои проблемы.
Так почему же у детей такое разное мнение?

Изначальное поведение детей формируется на отношениях внутри семьи. Часто ребёнок, который считает, что его не любят и не интересуются его жизнью предоставлен сам себе.

Не каждый из них может понять, что мама или папа устали на работе и из-за этого у них мало времени для того, чтобы провести его с ребёнком.

Дорогие взрослые от имени детей всего мира, просим вас хоть 5 минут найти для своего ребёнка, для того, чтобы у него сложилась более устойчивая психика доверительные отношения с вами. Ведь не каждому подростку дано понять, что работа отнимает много сил.

Меня на детской площадке сильно ухватил за волосы ребенок соседки, а перед этим еще и ударил по лицу. Мальчику примерно 2,5 года, он постоянно в движении, часто падает на землю специально, может накричать на мать, устраивает истерики, когда пора домой.

Ситуация была следующая: мы вместе с его мамой гуляли во дворе нашего дома. Мама попыталась увести ребенка домой, но он кричал, что не хочет, мои дети как раз были рядом, и я хотела предложить пойти вместе.

Немного к нему наклонилась, чтобы оказаться на одном росте, но не подходила к нему ни на шаг, начала говорить. Он развернулся, резко потянулся в мою сторону и ударил по лицу, его мама не видела. Вот тут уже надо было понять, что продолжать контакт не надо, но я зачем-то продолжила говорить, и он вцепился мне в волосы двумя руками и резко потянул. Я от неожиданности даже ничего не могла сказать.

Мама накричала на мальчика и заставила извиниться (вряд ли он понимал, что такое извиниться в 2,5 года, и чувствовал себя виноватым). Потом она сказала, что звонит в полицию и изобразила звонок по телефону. Ребенок орал в это время не своим голосом, что он больше так не будет, чтобы она не звонила в полицию, я поняла, что это их нормальная практика общения, не показалось, что она так делала в первый раз.

Я не психолог и не педагог, но опыт воспитания двоих детей и количество изученной литературы позволяет сделать вывод, что с нервной системой этого ребенка не всё в порядке. Гиперактивность, экспрессия, агрессивность - хорошо бы уже сейчас обратиться к специалистам.

Если бы меня спросили, я бы посоветовала начать с тела. Посмотреть анализы, сделать узи, оценить комплексно состояние здоровья. Проверить питание, режим дня, наличие адекватной физической активности. Также нелишним было бы обратиться к нейропсихологу для оценки развития ребенка, неврологу и другим специалистам. Где-то есть причина его такого поведения.

Надеюсь, мама обратит внимание отклонения в поведении этого мальчика и поможет ему расти здоровым и адекватным.

Живу в новом доме, где посажены молодые деревья. Гуляю с сыном во дворе, вижу девочка лет 5 ломает дерево. Сильно гнёт тонкий ствол, а дерево и так хилое, а наклон уже более 45 градусов.

Подхожу, говорю отцу ребёнка, чтоб перестал ломать дерево. Он в ответ, мол, не понимаю, давай по-английски. Я по-английски говорю нормально, далее примерный диалог с переводом:
- Перестань ломать дерево (это отцу).
- Ты можешь обратиться повежливее?
- Я говорю, ты дерево ломаешь, перестань.
- Она же ребенок.
Потом его второй ребенок начал ломать дерево, повторяя действия старшего.
- Это не важно, что ребенок, перестань ломать дерево.
- Ты не можешь обратиться вежливо, подойти, сказать "Excuse me..." (и прочие изображения вежливости - не помню, чему он там пытался меня учить).
- Это слабое дерево, не ломай.
- Это улица.
- Это не улица. Это двор и я заплатил за это дерево, когда покупал квартиру.
Далее от этого иностранца опять пошли попытки научить меня вежливости и опять отмазки в духе "он же ребенок, что с него взять".

Как видите, невоспитанные дети, которым всё дозволяется, - это интернациональная проблема.

Предыстория: у меня два ребенка 5 и 8 лет. После того, как младший ребенок уверенно начал ходить в сад, у меня появилась возможность выйти на работу. Но после длительного декрета уверенности в своих силах было маловато.

А тут знакомая, у которой интересный проект предложила поработать на неё. В голове моей все сложилось, в проекте все с детьми, совмещают быт, детей, работу, я подумала, что это лучший вариант, который может быть. И вот здесь как раз оказалась ловушка.

Ловушка в том, что я не могла отключиться от работы с утра до глубокой ночи, потому что за это время прилетали какие-то сообщения, задания, оценочные суждения по поводу выполненных заданий и переделки. И было ощущение, что я от чего-то убегаю, а оно меня догоняет, что не соответствую запросам, но мне говорили, что все хорошо, это рабочие моменты. А еще надо добавить, что у меня был только один выходной в неделю, и в тот что-то приходило в чат, отключиться полностью не получалось.

И вот полгода спустя случилось, как это сейчас модно говорить, выгорание. Стоило просто уехать отдыхать и отключиться на пару дней от работы, и я просто не смогла выйти обратно. Как-будто очнулась, поняла, что все это время была как в тумане, что так мало уделяла времени семье и много другому человеку, проекту.

В итоге работы сейчас у меня нет, но есть ощущение спокойствия, и того, что я сделала правильный выбор, выбор себя и своей семьи вместо изнуряющего рабочего графика. И есть выводы, которые я учту при поиске новой работы: как со мной можно, и как нельзя, что не нужно так близко к сердцу принимать работу и руководителя,и что нужно выстроить хорошие границы с самого начала и поддерживать их.

Были мы с семьей в поездке и зашли в столовую: шумно, людно, дети по полу валяются.
Стою жду мужа и сына на выходе, мимо меня проходит семья: мама, бабушка мальчик лет 4-5 и девочка немного старше. Мальчик идет последний и по пути цепляет поднос с очереди подачи, ставит его на пол и идет дальше. Я ему в след сказала, что так нельзя, поставь на место, попыталась обратиться к его родным, но они меня не услышали, а мальчик с другой стороны двери показал мне средний пальчик, ехидно улыбаясь.

Это что за комбо? Какой будет этот ребенок в будущем? Выращенный мамой и бабушкой любимый избалованный сыночек - внучок? Есть ли у него шанс стать нормальным воспитанным человеком или я придираюсь?