В школах учат как находить площадь треугольника и зачем в клетках вакуоли, но не учат многим другим вещам. Вы скажете мне, что школа и не должна учить чему-то другому? А зачем тогда уроки литературы, уроки обществознания и всякие современные разговоры о важном?

Учат ли в школе красоте? Понятию эстетики? Нет, не учат. Иначе бы внешний вид многих вещей, архитектуры и прочего не был столь плох. Дети с самого раннего детства играют на детских площадках с жуткой аляповатой цветовой гаммой.

Учат ли в школе критическому мышлению? Умение сомневаться - это важнейшее жизненное качество, которое точно пригодится каждому. Но обычно в школах знания, наоборот, вдалбливаются в голову, не всегда объясняя почему так, а не иначе. Авторитет взрослых силён и дети не учатся подвергать сомнению сказанное. Критическое мышление - это не отвергать полученную информацию, а перепроверять её, находить нестыковки.

Когда-нибудь в школе учили, что мусорить - это плохо? Вот прям учитель кому-то говорил в классе, что человек, который бросает окурок на тротуар - это подонок? Учителя рассказывают в школах, что если некуда выкинуть мусор, то надо унести его с собой? Нет, не рассказывают. Да, это должны делать родители, но родителей не выбирают, откуда возьмётся новое поколение чистоплотных людей, если оно воспитано невоспитанными родителями? Это взаимная обязанность родителей и школы. Знанию столицы Ботсваны это не помешает.

Воровать - плохо. Вор - это подонок, которого нужно презирать. Простые истины, но дают ли их в школе? Уроки литературы с разбором классических произведений по идее как-то должны доносить эту мысль, но, увы, это не работает. В русской литературе воровство не осуждается напрямую, больше хи-хи да ха-ха. Сатира не работает.

При подаче на визу в Англию можно совершить небольшое путешествие в прошлое:

Ни Югославии, ни СССР уже давно нет. Но юридически - это правильные варианты.

Зашёл в аптеку и прямо у окошка фармацевта вижу это:

Фуфломицины - всякая гомеопатия, лекарства с недоказанной эффективностью и прочая муть - выставлены на самое видное место. Да ещё и за дикие деньги. Ну как так? Люди склонны верить врачам и фармацевтам, а вместо настоящих лекарств их кормят этим дерьмом.

У Волгограда есть огромный плюс - на улицах нет собачьего дерьма. Я живу в Ростове-на-Дону и тут на центральных улицах трудно пройти 100 метров и не повстречать на газоне или где-то в углу собачьи фекалии.

В Ростове с этим просто ужас. Часть собаководов не убирают за собаками; но даже те, кто убирает, всё равно позволяют своим животным мочиться на урны, лавочки и прочие места, мимо которых проходишь каждый день. А несобачники должны каждый день ходить по улицам и смотреть на все эти кучи и потёки мочи. Плюс в Ростове есть бродячие собаки даже в центре, они тоже свой "вклад" вносят.

А в Волгограде улицы чистые! Мне кажется, многие волгоградцы даже не понимают, что это большой плюс их города, ведь всё познаётся в сравнении. Хвала и честь за это Волгограду!

Живу в новом доме, где посажены молодые деревья. Гуляю с сыном во дворе, вижу девочка лет 5 ломает дерево. Сильно гнёт тонкий ствол, а дерево и так хилое, а наклон уже более 45 градусов.

Подхожу, говорю отцу ребёнка, чтоб перестал ломать дерево. Он в ответ, мол, не понимаю, давай по-английски. Я по-английски говорю нормально, далее примерный диалог с переводом:
- Перестань ломать дерево (это отцу).
- Ты можешь обратиться повежливее?
- Я говорю, ты дерево ломаешь, перестань.
- Она же ребенок.
Потом его второй ребенок начал ломать дерево, повторяя действия старшего.
- Это не важно, что ребенок, перестань ломать дерево.
- Ты не можешь обратиться вежливо, подойти, сказать "Excuse me..." (и прочие изображения вежливости - не помню, чему он там пытался меня учить).
- Это слабое дерево, не ломай.
- Это улица.
- Это не улица. Это двор и я заплатил за это дерево, когда покупал квартиру.
Далее от этого иностранца опять пошли попытки научить меня вежливости и опять отмазки в духе "он же ребенок, что с него взять".

Как видите, невоспитанные дети, которым всё дозволяется, - это интернациональная проблема.