В супермаркете возле кассы сидела девочка и горько плакала. Такими слезами, что мне захотелось ей помочь. Тем более, я ее узнала, это была подружка соседской девочки, видела, как они со школы вместе ходят.

Подошла, спросила, что случилось, она сквозь слезы мне объяснила, что не может оплатить свою покупку из-за проблем с интернетом. Показала на отложенные на кассе вещи, а там всякая белиберда вредная, которую я своим детям не разрешаю покупать. Упаковки с химозными конфетами из сахара, красителей и ароматизаторов со стойки, которую ненавидят все родители, но которая стоит возле касс и привлекает детей. Желание помочь ребёнку у меня сразу пропало, я посочувствовала и пошла домой.

Ну зачем, зачем ей это, ну пусть бы купила себе что-то менее вредное, я бы еще подумала, может и помогла бы.

Как же важны для ребенка привычные действия каждый день перед сном. Это тот островок спокойствия и рутины, когда мозг понимает, что все хорошо, никаких неожиданностей ждать не надо, можно успокоиться и уйти спать.

Ситуация: ребенок 6 лет смотрел фильм с братом и папой до 11 ночи. Вроде как пятница перед выходными, можно задержаться попозже. Его уже не стали отправляться купаться он просто почистил зубы и лег. Я сказала, что уже поздно, читать я сегодня уже не буду, сидеть долго с ним тоже не могу, сама хочу спать, хотя обычно такое бывает редко.

Я-то надеялась, что он быстро отключится, потому что уже 11 ночи, но это вылилось в хождения ко мне до 12, чтобы еще раз обняться, попросить меня посидеть с ним. То есть мозг разогнался, нервная система была в напряжении из-за нового фильма, а затормозить сам быстро не смог, еще и светящийся экран блокирует выработку мелатонина.

И пока я все-таки не посидела с ним пару минуты, не погладила его, еще раз обняла, поговорила спокойным голосом, он не успокоился. Зато после этого заснул мгновенно. Теперь думаю, что мне стоило сразу с ним чуть дольше посидеть, зато бы и заснул раньше.

Будет наукой, что показывать кино до 11 в таком возрасте еще рано, а вечерние ритуалы (купание-зубы-книга-посидеть) надо выполнять всегда.

Зацепила меня реклама МТС с тарифом РИИЛ с "легендой" Дмитрием Нагиевым и молодым актёром "амбассадором поколения" Марком Эйдельштейном так, что я нашла и посмотрела все доступные ролики. Они ориентированы на аудиторию поколения зуммеров. К сожалению, реклама бросилась в глаза не только хорошей реализацией, но и содержанием.

Главный герой - молодой человек, который, судя по ролику, постоянно сидит в телефоне, живёт тусовками, перекладывает всю умственную работу на искусственный интеллект (даже что надеть), опаздывает или не приходит на съемки, но, случайно выполняет работу, в общем, живет моментом, любит получать все быстро без усилий, и транслирует, что это нормально и отличительная черта его поколения.

Конечно, любая компания хочет развиваться, получать прибыль, говорить на языке потенциальной аудитории - быть своей. С этой точки зрения маркетологам МТС зачёт.

Но для меня еще есть вопрос этики. Не зря нейропсихологи и детские психологи бьют тревогу, что дети мало читают и не воспринимают длинные тексты, очень много сидят в телефонах, не умеют критически мыслить, делать выводы и нормально общаться друг с другом офлайн.

В будущем такие особенности могут сильно затормозить технологический прогресс. Кому-то надо делать новые открытия, придумывать решения существующих экологических, технологических проблем, и это точно не ИИ в чистом виде. Вот и получается, что говоря такими ценностями, как в рекламе нового тарифа, МТС наоборот пропагандирует деградацию целого поколения. Грустно, ребята.

Рискую скатиться в "старческое" бурчание, хотя до пенсионного возраста мне еще очень далеко, но не могу промолчать. Центр города, где бы я не шла, со всех сторон слышу мат.

Буквально на днях гуляли в парке с детьми, навстречу шла парочка, и их философские рассуждения о жизни все время перемежались вставками б*ь. Девочки подростки на лавочке смотрели, как мы играем в бадминтон с ребенком и обсуждали нас, говорили что-про теннис, и опять через слово мат. Мужчины лет 40 за соседним столом для настольного тенниса при пропуске мяча восклицали матом. Деды - шахматисты на лавочках в парке, студенты возле учебных заведений и общежитий, люди, прогуливающиеся в перерыв, у всех мат стал нормой речи.

Даже на телевидении (на НТВ точно) перестали запикивать мат. Насколько сильна деградация общества, что даже телевидение позволяет себе то, о чем раньше я даже подумать не могла.

Некоторые дети в нашем дворе, причём учащиеся начальной школы так могут ввернуть словечко, что мне стыдно за них. Сын недавно делился впечатлениями о том, кто в их классе матерится, список получился внушительный (3 класс, между прочим). Наверняка, их родители дома так разговаривают и даже не замечают.

Я не говорю, что раньше дети не матерились в школе, было, не спорю, они хотят показаться круче, старше, но чтобы взрослые так открыто на улицах в присутствии детей, не припомню.

Меня на детской площадке сильно ухватил за волосы ребенок соседки, а перед этим еще и ударил по лицу. Мальчику примерно 2,5 года, он постоянно в движении, часто падает на землю специально, может накричать на мать, устраивает истерики, когда пора домой.

Ситуация была следующая: мы вместе с его мамой гуляли во дворе нашего дома. Мама попыталась увести ребенка домой, но он кричал, что не хочет, мои дети как раз были рядом, и я хотела предложить пойти вместе.

Немного к нему наклонилась, чтобы оказаться на одном росте, но не подходила к нему ни на шаг, начала говорить. Он развернулся, резко потянулся в мою сторону и ударил по лицу, его мама не видела. Вот тут уже надо было понять, что продолжать контакт не надо, но я зачем-то продолжила говорить, и он вцепился мне в волосы двумя руками и резко потянул. Я от неожиданности даже ничего не могла сказать.

Мама накричала на мальчика и заставила извиниться (вряд ли он понимал, что такое извиниться в 2,5 года, и чувствовал себя виноватым). Потом она сказала, что звонит в полицию и изобразила звонок по телефону. Ребенок орал в это время не своим голосом, что он больше так не будет, чтобы она не звонила в полицию, я поняла, что это их нормальная практика общения, не показалось, что она так делала в первый раз.

Я не психолог и не педагог, но опыт воспитания двоих детей и количество изученной литературы позволяет сделать вывод, что с нервной системой этого ребенка не всё в порядке. Гиперактивность, экспрессия, агрессивность - хорошо бы уже сейчас обратиться к специалистам.

Если бы меня спросили, я бы посоветовала начать с тела. Посмотреть анализы, сделать узи, оценить комплексно состояние здоровья. Проверить питание, режим дня, наличие адекватной физической активности. Также нелишним было бы обратиться к нейропсихологу для оценки развития ребенка, неврологу и другим специалистам. Где-то есть причина его такого поведения.

Надеюсь, мама обратит внимание отклонения в поведении этого мальчика и поможет ему расти здоровым и адекватным.

Всего две недели прошло с первого сентября, а у моего третьеклассника уже столько происшествий в школе!

Рассказал, как его с другом старшеклассники не выпускали из кабинок туалета, а потом схватили сзади, а он им врезал между ног, опрокинул другого за ногу и с другом сбежал.

Потом перед сном еще поделился, что друг заказал на озон какой-то баллончик с аккумулятором и кнопкой, в него наливается вода, испаряется и надо вдыхать эти испарения, и теперь уже у пятерых это есть в классе. Не могу понять, что это, то ли вэйп, то ли ингалятор какой-то.

На этот счет у меня созрел план, порасспросить его подробнее, у кого в классе есть, как покупали, покажу фото, чтобы понять точнее, что это. И потом поговорю с учителем, чтобы без объявления, от кого поступила информация, поговорила с родителями.

Напрашивается замечание: "А вот в наше время в третьем классе..." На самом деле, наверное, и курить на гаражах пацаны пробовали, но всё же постарше.

Стала свидетелем ДТП с участием электровелосипеда. Водитель велика просто не успел среагировать на резкую остановку автомобиля впереди себя, зазевался, не увидел красный свет, к слову, авто тоже остановилось уже за стоп-линией. Хорошо, что люди не пострадали, только бампер автомобиля и сам велосипед. Несколькими минутами позже на тротуаре ко мне сзади подъехал такой же велосипед и посигналил, чтобы я ушла с дороги.

Честно сказать, эти ребята уже просто достали кататься по тротуарам, на красный, по встречке, по пешеходным улицам, когда же уже придумают какой-то закон специально для них.
Эта ситуация была бы не такой острой, если бы не вездесущая доставка. Арендные электровелосипеды, водители приезжие, у которых, может, и регистрации-то нет, знают ли они ПДД? Не думаю. Имеют уважение к людям, семьям с детьми, которые ходят по тротуару, к местному населению, к городу, в котором живут? Скорее нет.

А что говорит закон?
Штраф за езду по тротуару - 800 р.
Но ПДД разрешает движение по тротуару, когда нет велодорожек, или если использование обочины или края дороги невозможно. А так как в центре города у нас все запарковано так, что и по велодорожке не всегда проедешь, то в принципе езда по тротуару им не возбраняется. И как быть в такой ситуации? То есть, мне надо их опасаться, ГИБДД ничего сделать не может, ответственности у них толком никакой нет.

Конечно, если они допустят наезд на человека, устроят ДТП и т.д. они будут нести ответственность, но заставить их ехать по дорогам или обвинить в нарушении правил не получится.

Недавно пришлось проехать на первом утреннем автобусе из отдаленного микрорайона в центр города. Было это примерно в 6 утра. На конечной сели всего пара человек, а дальше на каждой остановке автобус все больше и больше заполнялся. Так рано, а люди уж ехали на работу. Кем они все работают, куда едут утром, наверное, торговля, производство, может, медицина.

Но самое удивительное, что возраст всех пассажиров был за 50! Интересно, а где те, что помладше? Где зуммеры и миллениалы? Видимо, они на таких работах не работают. А кто будет работать, когда пройдет время? Или специальности этих утренних пассажиров сами себя изживут?

На городском паблике прочитала статью, как школьниц в Ярославле заставляли стричь газон канцелярскими ножницами и много комментов, что это недопустимо.

И мне вспомнилось абсолютно то же в нашей школе 20 лет назад. Мы, конечно, не умерли от этого и не деградировали, и в целом в детстве я к этому относилась совершенно спокойно, надо так надо. Даже прикольно было вне школьного времени во дворе школы с другими ребятами что-то делать.

Подметали, таскали воду, цветы поливали, я брала из дома маленькое ведерко литра на 2-3, и не тяжело и общественно-полезно. Хотя, конечно, могли бы и дворника со шлангом поставить.

Мысли о том, что что-то не так, закрались, когда нас поставили подметать грязную улицу возле школы (возле школы была дорога на рынок и конечную остановку автобусов), а еще углубления возле окон подвала, в котором была качалка и душевые для мужиков, качки в полотенцах немного смущали детей 7 класса.

Потом я пристроилась на летнюю практику в кабинет биологии ухаживать за животными, вот это мне нравилось больше всего. Мы меняли поддоны в клетках с попугайчиками, выгуливали черепашек, кормили рыбок, ловили беглецов, наблюдали за рождением волнистых малышей. Не пыльно, интересно.

Как относитесь к такому, может, надо вернуть отработку в школы?